郑州39中召开七年级期末学情调研质量阐发会
为及时总结上学期讲授工做，进一步提拔新学期讲授质量，明白讲授工做标的目的，郑州市第三十九中学七年级组于2025年2月19日下战书正在慎思楼四楼会议室召开了以精准阐发明标的目
为及时总结上学期讲授工做，进一步提拔新学期讲授质量，明白讲授工做标的目的，郑州市第三十九中学七年级组于2025年2月19日下战书正在慎思楼四楼会议室召开了以“精准阐发明标的目的，凝心聚力谋提拔”为从题的期末学情调研质量阐发会。本次会议由七年级年级长赵文竹掌管，校长李松岭、教务处从任李建玉及全体七年级教师加入会议。会议伊始，赵教员通过全方位的数据比对取分解，申明了各班、各学科正在本次调研中的超卓表示取亏弱环节，了了了劣势所正在以及取其他班级、学科间的差距。正在此根本上呼吁列位班从任和任课教师根据各班学生的现实进修环境，沉点培育成就优异的学生，亲近关心具有成长潜力的学生，存心帮扶成就相对掉队的学生，帮力全体学生配合前进。紧接着，赵教员对上学期年级工做进行了总结，提出正在学风扶植，学生优良进修和糊口习惯养成方面的工做虽有成效，但仍有前进空间，早读，午休，自习，课间的办理有待进一步加强等问题。本次会议上孙洁教员做为优良备课组代表分享了讲授经验。孙教员指出七年级数学学科正在本次调研中取得的优良源自组内列位教员对学生详尽的要求，对学生进修习惯的培育，取学生亲近的沟通，以及操纵碎片化时间对学生进行的。韩艳华教员做为优良班从任代表讲话，提到充实洞察学生心理，正在班级中实行小组自治，有益于提拔小组的凝结力，提高班干部的义务感，使班级次序井然。例如通过各学科的小题得分率来阐发学生对学问的控制环境，有针对性地调整讲授方式和讲授内容，使讲授更无效，更高效。取教员们分享了本人的班级办理经验，也提出了学生偏科问题较严沉，部门班级劣势较着但不凸起，优良生基数仍需扩大等问题。他指出，同窗科教员间应进一步加强交换，互相进修讲授经验，班从任需按照班级环境成立本人奇特的，最具适配性的办理系统并落实响应的办理办法。
